درس شجرة التين المباركة

 

نوع الدرس : مقالة علمية .

الأفكار الجزئية :

١_نشأة شجرة التين وازدهار زراعتها .
٢_التين معلم وطني وتراث شعبي يحاول الاحتلال كميه .
٣_صفات شجرة التين وبعض انواعها .
٤_الفوائد الصحية لشجرة التين .
٥_التين المجفف وفوائده وخطر الإكثار منه .
٦_الامراض التي تتعرض لها شجرة التين وواجبنا تجاهها .

أسئلة:

١_ما الحكمة من الربط بين شجرة التين والزيتون ؟
لأهميتهما ومكانتهما العظيمة للإنسان ولانهما شجرتان مباركتان وتودع الله فيهما أسراره .
٢_ما التربة المفضلة لشجرة التين ؟
التربة المتوسطة بين الطينية والرملية .
٣_كانت معلما وطنيا وضحي ذلك ؟!
ارتبطت عظمة شجرة التين بشجرة فلسطين ذات أصل راسخ في الهوية الفلسطينية وتم إطلاق اسمها على عدد من قرى الرملة وام التينة من قرب نابلس وخربة ام التين من بئر السبع وقرى ام التينة في فضاء صفد
٤_عللي:بدأت الأراضي المزروعة بالتين تتقلص ؟
بسبب قيام الاحتلال بمصادرة الأراضي الزراعية وبناء مستوطنات وجدار الضم والتوسع .
٥_ما مظاهر اهتمام الفلسطيني بشجرة التين المباركة ؟
اصبحت جزءا من تراثه الشعبي ومأثوراته البولية بحيت يتغنى به في موسم التين .
٦_صفات شجرة التين ؟
متساقطة الاوراق وصغيرة الحجم نسبياً وتتوزع أغصانها توزيعا كبيرا .
٧_أشكل التين ؟ متطاول وكروي ومخروطي ومفلطح .
٨_انواع التين ؟ السباعي والعسيلي والرياضي والسوادي والعمراني.
٩_ماالامراض التي تصيب شجرة التين ؟
تشقق ثمارها وتشقق الساق وتساقط الثمر وصدأ التين .

المرادفات :

قرن = جمع.
أودع=ترك/وضع.
الخصيب=يحتوي على جميع العناصر الغذائية .
سفوح=أسفل منطقة في الجبل .
غزير=وفير.
مأثوراته=ما ورد عن الأجداد وتم نقله للاحفاد .
يترقبه=ينتظره .
زرافات=جماعات .
وجدان=فرادى .
أهزوجة=ما يترنم به من الأغاني الشعبية .
يعمر=ينتج/يحمل الثمار .
الندى=الصباح الباكر.
إفراز =أخراج.
راجية=كراحة الكف .
مبيض=عضو تأنيث للزهرة .
منازعة=مشتقة/مأخوذة .
صميم=عمق/قلب.
مردودا=عائدا.
النتوءات =زوائد جلدية .
التقرحات=التهابات جلدية.
مؤونة=مايتم إدخاله لتناوله في وقت آخر .
يقي=يحمي.
تجذرها=تأصلها ورسوخها .
الوجدان=القلب .
حري=واجب/جدير بنا .
موازنة=مقارنة.

الجمع+والمفرد- :

حواف-حافة .
النتوءات-النتوءة.
تقرحات-تقرح.
مؤونة+مؤونات/مؤن.
اهزوجة+اهازيج .

الاساليب:

والتين: قسم .
قد ازدهرت : توكيد .
ساق الله:دعاء غرضه التمني .
لكن : استدراك .
لا يتوافق مع الظروف الجوية : نفي . إثباتها : يتعارض .
وإذا علمنا : شرط .

الدلالات: 

قصب السبق: تدل على أن العرب هم الاوائل في زراعة التين .

الاعراب :

بفارغ : ب: حرف جر مبني على الكسر _فارغ : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة وشبه الجملة في محل نصب حالك .
أعمارنا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
طازجة : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
فوائد : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الإسراف : اسم لكن منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
حمراء : نعت مجرور وعلامة جره الفتحة لانه ممنوع من الصرف .

التشبيه:

أودع فيها أسراره : شبه شجرة التين والزيتون بصندوق الاسرار .
يودع الفلاح موسم التين : شبه موسم التين بإنسان عزيز يتم توزيعه .

أسئلة الكتاب الوزاري: 

أولآ: نجيب عن الأسئلة:
١_أ"١"
ب_"٣"
٢_في نقل زراعته عبر شمال افريقيا إلى إسبانيا والبرتغال.
٣_شجرة قديمة ومباركة وتنمو في سفوح الجبال واثمارها مبكر وإنتاجها غزير ومدته طويلة ومتساقطة الاوراق وصغيرة الحجم نسبيا .
٤_لان المناخ ملائم لزراعتها وتنمو في سفوح الجبال ومجرى الأودية والتربة المتوسطة بين الطينية والرملية .
٥_تفيد في معالجة الامساك والتخفيف عن الاضطرابات الهضمية واضطرابات التنفس ومعالجة التهابات الحلق وتعالج امراض تسرع القلب والأمراض النفسية .
٦_السباعي والعسيلي والخروبي والبياضي والسوادي.
٧_التينة وام التينة وام التين وعين التينة .
ثانيا: نفكر ثم نجيب عما يأتي:
١_بسبب قيام الاحتلال بمصادرة الأراضي وبناء جدار الضم والتوسع .
٢_لانها تشهد على عروبة فلسطين ولأن الشجرتان رمز الصمود للشعب الفلسطيني وتعتبر رمز وطني وتراث شعبي يحاول الاحتلال طمسه بقطع هذه الأشجار .
٣_لانهنا شجرتان مباركتان وتودع الله فيهما أسراره وبين إعجازه والبيان أهميتها لجسم الإنسان.
٤_أ_شبه التاريخ بإنسان يسجل ويشهد .
 ب_شبه موسم قطف التين بإنسان عزيز ينتظره الجميع.
٥_عمل حملات توعية لأهمية التين في بلادنا وتشكيل عدد من أعضاء لمهمة زراعة التين في عدد من المناطق ومساعدة أصحاب الأراضي في زراعة وقطف التين .
                    نتمنى لكم التوفيق ❤
الي عندو اي سؤال يسأل 💙